十佳班主任風采丨江山實驗小學周海燕:讓班級洋溢家的溫暖

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樓主 2020-06-07 13:53:40
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5月,美麗的實小操場上,他們或相擁而泣,或笑靨如花,欣賞精彩的表演,分享甜蜜的蛋糕,體驗媽媽懷孕的艱辛,這是江山實驗小學十歲生日成長禮的活動現場。

操場外,幸福還在延續,微信定格最美的瞬間,光盤鐫刻永恒的記憶,兩個專版刊登孩子家長的珍貴體驗,江山電視臺也進行了報道。這一切,就發生在實驗小學棒棒糖中隊,一個溫暖的大家庭里。

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? ? ? ? 周海燕,江山實驗小學四(3)班班主任,兼任教師發展中心主任。在擔任班主任的17年里,她一直用心經營,讓班級洋溢家的溫暖。

構建共同的家——打造溫暖底色


每帶一個班,周老師都會用致家長信、每日反饋等形式,盡快將孩子、家長的心聚在一起:班級是個大家庭,我們就是相親相愛的一家人。這些致家長信里,有孩子各方面情況反饋,親子閱讀方法引導,生活技能的養成等。如《過一個特別的假期》讓孩子利用假期學燒一個拿手菜,學會生活的本領。

一年級班級日志,記錄著孩子和她之間發生的點點滴滴,家長評價:孩子能遇到您,是一輩子的幸運。

2015年9月至2016年6月,不到一年的時間里,棒棒糖中隊共出版了32期《苗苗班報》,這是最受孩子歡迎的習作周刊,每周一期,風雨無阻。32期,共發表習作492篇,人均發表11篇。在學校習作專項檢測中,他們班的孩子全部獲得了優秀,并多次在省市級獲獎、發表。

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周老師用不懈的堅持贏得了家長的信任,收獲了孩子的成長,更為大家庭的建設打造了溫暖的底色。


經營快樂的家——開展創意活動


在周老師的帶領下,小主人們積極開展創意活動,以主人翁的身份參與管理,共同經營快樂的家。

每天晨會的小干部述職匯報、耳目一新的小組競賽、獨特的獎勵機制、班級議事會等,實現了班級的事情我做主。

分享快樂暑假生活,在個性化的講述中,態度更大方,語言更流暢,表達更有趣了。

帶著“大富翁”去家訪,一學期來積分最高的幾位孩子,和周老師一起走進同學家家訪。

班級最熱門書單,由孩子自己推薦好書,寫上推薦理由,編成最受歡迎的好書推薦單。

? ? ? ? 一個個創意活動,讓孩子以主人的姿態參與大家庭的建設,讓班級煥發出勃勃生機。

享受幸福的家——家長參與建設

這個幸福的家中有140多位成員,孩子是小主人,爸爸媽媽是好參謀,他們也為大家庭的建設出謀劃策。?

為增進親子間互動,讓孩子親近大自然,家委會策劃了豐富多彩的親子游活動???,家長背著孩子跑指壓板,手把手教孩子割稻谷,上山種樹,下河摸魚。在親子活動中,家長、孩子、老師的心貼得更近了。

十歲成長禮上,家長悄悄策劃,給班級送來了大驚喜。他們不僅為孩子們準備了生日蛋糕、禮物,還拍攝了活動現場每個孩子燦爛的笑臉,精彩的表演,當47份光盤送到教室時,孩子們都沸騰了。

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開學初,家長就主動為班級的圖書角添置了一批新書,為孩子們送上精神食糧,也把閱讀的種子播撒在每個孩子的心間。

這是一個溫暖的家,老師、孩子、家長一起建設它;這是一個幸福的家,家中的每個成員都能感受它的溫暖。


在陪伴學生成長時,周老師也成長著,每年班主任考核優秀,先后被評為衢州市教壇新秀,江山市十佳班主任,多次課堂教學獲市一等獎,所帶級被評為江山市先進班集體。

?周老師說:“用心經營一個班級,是一件幸福的事兒。我最大的愿望就是耕耘一個班級,讓它洋溢家一般的溫暖。就像特級教師薛瑞萍說的那樣,給我一個班,我就心滿意足了!”



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